Definir metas académicas y cómo avanzar hacia ellas
Definir metas profesionales alineadas con sus prioridades de vida, establecer pasos concretos y dar seguimiento al progreso.
Consultoría bilingüe en desarrollo y preparación estudiantil
Programas adaptados al contexto de su escuela o programa.

Ingresar a la universidad o al mundo laboral no es lo mismo que estar preparado para sus expectativas. La universidad y el trabajo presentan nuevas exigencias para manejar el tiempo, aprender de manera independiente, comunicarse profesionalmente y tomar la iniciativa. Los marcos de preparación universitaria y profesional destacan estas capacidades como componentes esenciales para el éxito después de la escuela superior (Conley, 2012; NACE, s.f.). Enseñar a estudiantes a autorregular su aprendizaje puede mejorar su desempeño académico y motivación (Theobald, 2021).
Obtener buenas calificaciones no es lo mismo que estar preparado para los desafíos de la vida. Los estudiantes también necesitan oportunidades para desarrollar propósito, manejar sus emociones, construir relaciones de apoyo y responder constructivamente a los contratiempos. Conectar el aprendizaje con metas personales y contribuciones a los demás puede apoyar la persistencia académica (Yeager et al., 2014), y el aprendizaje socioemocional puede mejorar las actitudes y el bienestar estudiantil (Taylor et al., 2017).
Ofrezco sesiones interactivas adaptadas al contexto de su programa, con métodos de enseñanza basados en evidencia, coaching individualizado y prácticas guiadas. A continuación, ejemplos de las destrezas y temas que trabajo con los estudiantes.
Ofrecemos talleres interactivos, feedback individualizado y desarrollo profesional docente para ayudar a estudiantes a:
Definir metas profesionales alineadas con sus prioridades de vida, establecer pasos concretos y dar seguimiento al progreso.
Desarrollar estrategias de estudio efectivo, gestionar su atención y saber adaptar su proceder al cambiar las exigencias académicas.
Practicar destrezas socioemocionales de tenacidad, comunicación efectiva, cómo buscar apoyo y usar retroalimentación para definir próximos pasos.
Adapto las destrezas y actividades que atendemos a las prioridades de sus estudiantes y coordino las sesiones con la programación existente de su escuela o programa. Según sea acordado, este trabajo podría incluir los siguientes componentes para sus estudiantes, educadores e institución.
Agendemos una conversación sobre retos y prioridades en sus estudiantes y educadores, y cómo se trabajarían.